Personal plan of work

PERSONAL PLAN OF WORK

Name: Nora Elena Mejia O Grupo: 38 Level:1

RECORDEMOS SALUDOS Y DESPEDIDAS

What’s happening?

Que hay de Nuevo?

¡Adios!

See you later!

¡Hasta pronto!
See you (soon)!

¡Hasta mañana!
See you tomorrow!

¡Hola!
Hi! Hello!

¿Cómo estás?
How are you?


¿Qué tal?
How are things?

¿Qué tal?
How are you getting on?

bien, gracias
fine, thanks

¿A qué te dedicas?
What do you do?

¿Cómo te llamas?

What's your name?


Le presento a ...
Let me introduce you to ...

Bye, Good bye

¡Hasta luego!

Encantado, Mucho gusto
Nice / pleased to meet you.

¡Mucho gusto! / Cómo les va?
How do you do?

¿Cómo está tu familia?
How's your family?

¿Tu familia está bien?
Is your family well?

¡buena suerte!
All the best!

Estoy a tu disposición.
I am at your disposal.

PARA PRACTICAR Y ESCUCHAR LOS SALUDOS Y EXPRESIONES DE CORTESÍA EN INGLES PULSA ACÁ

http://albalearning.com/ejercicios/voc/saludos.htm

ABECEDARIO EN INGLES

Repaso el abecedario a través de este video

http://www.youtube.com/watch?v=ll21XStJO7U&feature=related

LA FAMILIA Y SUS PARIENTES

The Family and Parenthood

Abuela	Grandmother
Abuelita	Grandma
Abuelito	Grandad
Abuelo	Grandfather
Abuelos	Grandparents
Amigo/a	Friend
Bisabuela	Great-grandmother
Bisabuelo	Great-grandfather
Cuñada	Sister-in-law
Cuñado	Brother-in-law
Familia	Family
Fraternidad	Fraternity
Gemelos	Twins
Hermana	Sister
Hermano	Brother
Hija	Daughter
Hijastra	Stepdaughter
Hijastro	Stepson
Hijo	Son
Madrastra	Stepmother
Madre	Mother
Madrina	Godmother
Mamá	Mum
Marido ; Esposo	Husband
Mujer ; Esposa	Wife
Nieta	Granddaughter
Nieto	Grandson
Nuera	Daughter-in-law
Padrastro	Stepfather
Padre	Father
Padre/madre soltero/a	Single parent
Padres	Parents
Padrino	Godfather
Primo/Prima	Cousin
Sobrina	Niece
Sobrino	Nephew
Suegra	Mother-in-law
Suegro	Father-in-law
Tía	Aunt
Tío	Uncle
Yerno	Son-in-law

PRACTICE

MAKE SENTENCES

The granmother is beautiful

The Sister-in-law is pretty

My sister is happy

The brother in law is sad

My son is tall

The aunt is blond hair

The uncle is old

The father is very handson

My girl is pretty

The mother is young

The Daughter-in-law is thin

The son in law is fat

The stepparents is happy

REVIEWED SOUP MAKING FAMILYLETTERS

Hacer clik acá http://www.saberingles.com.ar/curso/lesson04/10.html

PARA RECORDAR

Here - Jiar - Aqui - Aca

There _ dear - allá

This - dis - esta - esta

that _ dat _ ese, esa aquel

Who _ ju _ Quien?

How _ jau - Como?

Where - uear - donde

When - uen cuando

Why? uai - por que?

EXAMPLES

This is my brother. Este es mi hermano.

This is my daughter. Esta es mi hija.

They are my brother. Ellos son mis hermanos.

They are my sisters. Ellas son mis hijas.

Who is that boy? Quien es ese niño?

Who is here? Quien esta aqui?

How is Ana? Como esta Ana?

What is that? Que es eso?

CANCIÓN PARA APRENDER

THE REASON

I'm not a perfect person

There's many thing I wish I didn't do

But I continue learning

I never meant to do those things to you

And so I have to say before I go

That I just want you to know

I've found a reason for me

To change who I used to be

A reason to start over new

And the reason is you

I'm sorry that I hurt you

It's something I must live with everyday

And all the pain I put you through

I wish I could take it all away

And be the one who catches all your tears

That's why I need you to hear

I've found a reason for me

To change who I used to be

A reason to start over new

And the reason is you (x4)

I'm not a perfect person

I never meant to do those things to you

And so I have to say before I go

HOOBASTANK

Para ver el video con la traducción y letra sigo el enlace

http://www.musica.com/video.asp?video=423

ADJECTIVES AND THEIR OPPOSITES

(adyectives and deir oposits)
(adjetivos y sus opuestos)

Happy (japi) (feliz).
Sad (sad) (triste).
Beautiful (biutiful) (hermoso/a).
Ugly (ogli) (feo/a).
Old (old) (viejo/a).
Young (yong) (joven). = solo para personas.
Tall (tol) (alto/a).
Short (short) (bajo/a). = solo para personas.
Old (old) (viejo/a).
New (niu) (nuevo/a). = solo para cosas.
Small (smol) (chico/a).
Big (big) (grande). = solo para cosas.
Large (lerch) (grande, numeroso/a).
High (jaig) (alto, elevado/a).
Low (lou) (bajo/a). = para cosas.
Long (long) (largo/a).
Short (short) (corto/a). = para distancia.
Fat (fat) (gordo/a).
Thin (din) (delgado/a; flaco/a).
Pretty (priti) (bonita).
Handsome (jandsom) (apuesto).
Intelligent (inteliyent) (inteligente).
Friendly (frendli) (amistoso/a).
Unfrienly (onfrendli) (no amistoso/a).
Heavy (je..vi) (pesado/a).
Hot (jot) (caliente).
Cold (cold) (frio/a).
Cool (kul) (fresco/a; genial).
Hungry (jongri) (hambriento/a).
Satisfied (satisfaid) (satisfecho/a).
Fine (fain) (excelente, fino/a).
False (fols) (falso/a).
True (tru) (verdadero/a)
Elegant (elegant) (elegante).
Sweet (swit) (dulce).
Rich (rich) (rico/a).
Poor (pu..r) (pobre).
Full (ful) (lleno/a).
Hard (jard) (duro/a; dificil).
Joyful (yoiful) (alegre).
Sorrowful (sowrouful) (afligido).
Good (gud) (bueno/a).
Bad (bad) (malo/a).

Write sentences with adjectives

1.	GOAL 1:Realizar ejercicios para mejorar la pronunciación y fluidez verbal del idioma ingles
TARGET DATE: Moth: Day:		STRATEGIES: 1.Escuchar Oraciones en ingles 2. Ampliar el vocabulario buscando palabras 3. Pronunciando y repitiendo con ayudas de páginas de internet
COMPLETION DATE: Month: Day:		RESULTS AND PRODUCTS: 1. He ampliado mas el vocabulario de palabras 2. Se ha mejorado la pronunciación de palabras y frases cortas
COMMENTS: 1. En el aprendizaje del ingles se requiere de mucha práctica y tiempo, 2 factores que es difícil disponer

2.	GOAL 2: Requerir de habilidades para mejorar la escucha y entender cuando me hablan en ingles
TARGET DATE: Moth: Day:		STRATEGIES: 1.Escribir y pronunciar frases y palabras en ingles 2. Escuchar canciones y oraciones en ingles 3. Utilizar la página www.mansioningles.com para escuchar todo lo relacionado con el ingles
COMPLETION DATE: Month: Day:		RESULTS AND PRODUCTS: . No son los esperados, falta mucha practica para alcanzar el objetivo.
COMMENTS: 1. En el aprendizaje del ingles se requiere de mucha práctica y tiempo, 2 factores que es difícil disponer. 2. Considero que la escucha es el factor con mas falencias en mi practica del ingles.

DESCRIPTION

Nuy baby is a tender. He has blue eyes. and his skin is white and delicate. her cheeks are pink. Her hair is straight and blond.
His small body and delicate. the clothes they have is beautiful

She is a nurse. It has the white dress and white cap.
His face is round and her cheeks are pink. his eyes are brown and red lips. His hair is smooth and brown
She is tall and friendly, and helps many people.